Als Orientierungshilfe für die einzelnen Kursstufen beschreiben wir im folgenden die Sprachkenntnisse, über die die Sprachkursteilnehmer nach Beenden der jeweiligen Stufen verfügen:

Kursstufe A1 und A2 - Anfängerstufe

Verständnis von Informationen in einem einfachen Gespräch; Ausdrucksvermögen auf einer elementaren Basis; Verständnis relevanter Informationen in Schriftstücken;  erfassen kurzer Texte wie auf Postkarten und Ausfüllen von Formularen.

Kursstufe B1 - Mittelstufe I

Verständnis eines Muttersprachlers mit einer durchschnittlichen Sprachgeschwindigkeit; Teilnahme an einem Gespräch über persönlichen Er fahrungs- und Meinungsaustausch unter Berücksichtigung der geläufigen sozialen Regeln; Umfassendes Verständnis eines Textes und Unterscheidung von relevanten Daten und Zusatzinformationen; Verfassen kurzer Texte mit gleich- und untergeordneten Satzelementen.

Kursstufe B2 - Mittelstufe II

Umfassendes Verständnis allgemeiner Konversationen mit einem oder mehreren Gesprächsteilnehmern, präzisen Informationen, Erklärungen und Argumentationsverläufen; Fähigkeit der Gesprächsführung über konkrete oder abstrakte Themen; Verständnis persönlicher Wertungen und Erkennen der Sprachkomponenten: Ironie, Anspielungen, Doppeldeutigkeiten, Spitzfindigkeiten; Gebrauch von gewöhnlichen Satzstrukturen und der gängigsten Stilmittel.

Kursstufe C1 - Oberstufe

Verständnis von Gesprächen mit zügigem Sprachtempo und der Medien; Geordneter und fließender mündlicher Ausdruck sowie Gebrauch von sprachlichen Stilmitteln zum Ausdruck der persönlichen Meinung; Erlangen von Kenntnissen über soziokulturelle Gegebenheiten in der spanischen und hispanoamerikanischen Gesellschaft durch die Lektüre zeitgenössischer literarischer Texte; Verfassen von Texten unter Verwendung idiomatischer Ausdrücke, Redewendungen und anderer sprachlicher Stilmittel.